目录
体育人文社会科学
“五位一体”总布局于体育论域的表达与阐述——对“一起向未来”的理解与探讨张禹石;孙军;魏婉;1-6+18
体育课程思政：何谓、为何与何为——基于CNKI的系统性文献综述刘如;欧亚;方倩倩;7-18
杨贤江体育本体论思想研究史子禾;谢翔;19-23+69
生命历程视角下社会体育指导员成长路径及影响机制研究宋丽娟;张大为;王潇盈;24-29
社会组织承接政府公共体育服务项目面临的制度困境与改革路径——以新制度主义为视角畅永霞;30-35
生存探险类项目的时代内涵、困境与突破路径高佩琪;孙洪涛;郭景文;李协吉;36-42
提升高职院校体育教师课程思政能力策略研究郏孙勇;43-46
体育教育研究
高校公共体育课程思政的目标生成、要素建构与系统创新王江;马彩珍;李甜;47-51
多源流理论视域下《义务教育体育与健康课程标准》变迁研究庞德虎;游贵兵;王龙珠;52-60
诉求、困局与纾解：新时代体教融合背景下乡村学校体育治理研究张学军;61-69
运动训练与竞赛
冬季项目青少年运动员早期专项化与多项化训练的社会保障机制研究张帆;仇军;冯晓露;钟建伟;70-79
大众篮球运动者运动动机与行为意向关系研究：同伴陪同的调节作用谢婷;聂雨敏;80-88
教练员领导行为对运动员知觉动机及满意度的影响鞠佳;89-96
编辑部重要声明29
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